年度报告编辑:莫莉·戴维斯伊利诺伊州立大学教育学院是培养教师、管理人员、分析人员和卡塔尔世界杯决赛日研究人员成为该领域领导者的最大和最富有成效的同类机构之一。的年度报告提供这些多方面、积极努力的生产力和影响的快照。 |
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小道消息编辑:James Palmer自1960年以来,小道消息已经发布了关于州对高等教育税收支持的年度数据汇编,包括伊利诺伊州大学、学院、社区学院和州高等教育机构的一般基金拨款。这项调查让人们初步了解了各州下一财年的高等教育预算。 |
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伊利诺伊州教育法律和政策杂志编辑:Betsy Lugg,出版经理:Andrea J. Rediger的伊利诺伊州教育法律和政策杂志报告学校法律和政策的各个方面的从业者,教授和律师。由于学校是法律的产物,该杂志强调对学校法律和政策问题的分析,以最终提供能够预测和预测学校法律和政策未来发展的理论框架。 |
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计划和变更日志总编:Tommy Navickas首次出版于1970年,计划和改变提供了同行评议的研究,并围绕重要问题进行讨论,为当前的教育政策和全国实践提供信息。内容主题和研究方法是多方面的,包括新学者和成熟学者的观点。 |
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全国范围内的标准编辑:莫莉·戴维斯的全国范围内的标准是教育学院的官方校友杂志。该出版物包括校友更新,学生的故事,并深入了解由教职员工,校友,学生以及学校和社区合作伙伴在该领域开始的有影响力的发展。 |
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谈话要点编辑:Sherry Sanden (ISU)和Patricia C. Paugh(马萨诸塞大学波士顿分校)《谈话要点》由全国英语教师委员会(NCTE)下属的全语言保护伞(WLU)出版。《谈话要点》有助于促进扫盲研究和在课堂上使用全语言教学。它为家长、课堂教师和研究人员提供了一个论坛,以反思扫盲和学习。 |
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中学学报编辑:Ellis Hurd (ISU), Kathleen Brinegar(北佛蒙特大学),Lisa Harrison(俄亥俄大学)中学学报是中级教育协会(Association for Middle Level Education, AMLE)的官方刊物。中学学报每期印数超过2万册,每年出版五次。该杂志发表的文章旨在促进高质量的中等水平教育,并有助于了解10至15岁青少年的教育和发展需求。 |