1.2.2不良教育环境性骚扰-学生程序

卡塔尔世界杯决赛日伊利诺伊州立大学致力于根据法律和大学反骚扰和非歧视政策1.2，营造一个没有任何形式的骚扰和歧视的学术和生活环境。为了实现这一目标，伊利诺伊州立大学有责任迅速卡塔尔世界杯决赛日、公平地回应有关骚扰和歧视的投诉。骚扰和歧视的行为不符合大学的价值观，也不会被容忍。卡塔尔世界杯决赛日伊利诺伊州立大学在防止骚扰和歧视方面保持积极的立场，并对那些被发现犯有此类行为的人实施严格的制裁。

联邦法律对性骚扰的定义如下:

1. 一个员工¹大学实验学院或伊利诺斯州立大学的条件提供援助，利益，或学校的个人参与不受欢迎的卡塔尔世界杯决赛日性行为的服务;或
2. 任何不受欢迎的行为，一个理性的人会认为如此严重，普遍，客观上冒犯，它实际上剥夺了一个人平等的受教育机会;或
3. 《珍妮·克利里校园安全政策披露和校园犯罪统计法案》(《克利里法案》)中定义的任何性侵犯案件，以及《暴力侵害妇女法》(VAWA)中定义的约会暴力、家庭暴力或跟踪案件。²

举报及投诉程序

报告

学生、员工和第三方可以通过以下方式报告基于性别的骚扰，包括性骚扰、性侵犯/不当行为、家庭暴力、约会暴力和跟踪:

第九条协调员

该大学的第九条协调员负责大学的第九条合规计划，其中包括监督和实施大学的第九条政策和申诉程序。第九条协调员协调相关的教育、培训和预防规划，并监测校园气候。

第九条协调员和副第九条协调员可以通过电话、电子邮件或在正常办公时间亲自联系:

第九条协调员
EqualOpportunity@IllinoisState.edu
TitleIX@IllinoisState.edu

机会均等办公室
霍维大厅，310房间
校园包厢1280
正常，IL 61761
(309) 438 - 3383
办公时间:星期一至五上午八时至下午四时三十分

校园或当地执法部门

紧急情况请拨打9-1-1，您的电话将由伊利诺斯州立大学警察局或其他当地紧急机构的9-1-1调度员接听。卡塔尔世界杯决赛日在非紧急情况下，请拨打309-438-8631与伊利诺伊州立大学警察局联系。卡塔尔世界杯决赛日有关报告的更多信息，请浏览https://policy.www.charlenecorn.com/health-safety/5-2-1.shtml．

电子

在非紧急情况下，大学的在线公共事件报告表格可供任何人通过访问以下链接提交报告:https://ilstu-advocate.symplicity.com/public_report．

匿名

如举报人士希望匿名，请致电(309)438-0268，并留下详情。

秘密地

全天24小时访问机密顾问，请拨打(309)438-3655。请注意，保密顾问必须在法律规定的范围内对报告保密。

欲了解更多信息，请转titleix.www.charlenecorn.com/report/．

2资源

支持措施

支持措施旨在恢复或保留大学的教育计划或活动，而不会给另一方造成不合理的负担，同时也保护各方和大学的教育环境的安全，并阻止进一步的性骚扰。

第九条协调员负责协调支持性措施的有效实施。为了本政策的目的，支持性措施被定义为在适当和合理的情况下提供的非纪律和非惩罚性个性化服务。支持性措施不向任何一方收费，可在正式投诉之前或之后实施。在没有正式投诉的情况下，可酌情采取支持性措施。

如果投诉人希望采取支持措施，大学将对投诉人的身份保密，除非披露投诉人的身份是为投诉人提供支持措施所必需的(例如，禁止联系令是适当的，被投诉人需要知道投诉人的身份以遵守大学的联系限制，或校园安全被告知禁止联系令以帮助执行其条款)。

第九条协调员将考虑为个别学生提供什么合理的措施，以确保持续平等地获得教育计划、活动、机会和福利。第九条协调员将作为主要联络点，负责根据需要与学校或部门内的其他办公室沟通，以确保相应的支持措施得到应用。在大学程序结束时，将审查任何支持性措施，并在必要时取消。

支持措施可能包括但不限于:

1. 校内咨询和/或与社区咨询服务联系的协助截止日期的延长或其他课程相关的调整
2. 修改工作或课程表
3. 校园安全服务，如红鸟安全步行，红鸟快线等。
4. 双方接触的相互限制
5. 工作或居住地点的变化
6. 休假
7. 加强校园某些区域的安全和监控

3针对性骚扰、性侵犯/不当行为、家庭暴力、约会暴力或跟踪的学生提出OEOA投诉的程序

A.正式投诉

任何学生^3.认为自己遭受过基于性别的骚扰和/或歧视(包括性骚扰、性侵犯、家庭暴力、约会暴力或跟踪)，可向大学举报涉嫌行为。

一旦大学收到与潜在违反政策相关的信息，将立即向投诉人发出书面通知，概述支持措施的可用性，以及如何提出正式投诉的信息。投诉人可在正式投诉或不正式投诉的情况下采取支持措施。

大学保留权利让第九条协调员在没有参与投诉的情况下签署正式投诉。第九条协调员将根据具体情况决定是否提交正式投诉。为了本政策的目的，如果第九条协调员签署了正式的投诉，第九条协调员不被视为案件的一方。

为了本政策的目的，正式投诉被定义为由投诉人提交或由第九条协调员签署的指控性骚扰的文件，如大学1.2政策所定义的，针对被投诉人，并要求大学调查性骚扰指控。在提交正式投诉时，投诉人必须正在参加或试图参加大学教育计划或活动。正式投诉可以亲自、通过邮件或电子邮件提交给第九条协调员。就本政策而言，“投诉人提交的文件”是指包含投诉人物理或数字签名的文件或电子提交(如通过电子邮件或通过电子事件报告(见报告部分))，或以其他方式表明投诉人是提出正式投诉的人。此外，投诉人提出正式投诉的决定没有时间限制。

投诉人始终可以选择向适当的执法机构提出刑事投诉，或同时提出OEOA和刑事投诉程序。

大学将尽力在合理而迅速的时间内完成调查，即由开始调查至完成调查报告。调查开始于收到投诉人的正式投诉或第九条协调员代表大学签署正式投诉。大学将努力在六十(60)个工作日内收集证据并进行面谈，并理解超过六十(60)个工作日的额外时间可能是必要的。OEOA保留根据调查范围、证人的可用性、任何同时进行的警方调查以及各方的合作，将这一时间框架合理延长的权利。如果需要额外的时间，投诉人和被投诉人都将被告知OEOA需要将调查延长到指定的六十(60)个大学工作日限制之外。

紧急移除

负责学生事务的副校长(VPSA)或指定人员应负责决定紧急撤班。在紧急驱逐期间，被驱逐的学生将被拒绝使用所有校园设施，包括宿舍和课堂，以及所有与大学有关的活动或特权，这些活动或特权由副校长或指定人员决定是否合适。所有紧急搬迁都有机会提交资料，对临时搬迁的最终决定提出质疑。

在采取临时行动时，应尽早启动程序解决所指控的违反政策行为。在VPSA或指定人作出最终决定(包括任何适当的上诉程序)之前，临时行动可能继续有效。如果在OEOA投诉程序后，学生被允许返回校园，如果开除或停学不是一项制裁，则将努力恢复之前临时停学的学生的学术完整性。步骤包括，但不限于，与教授沟通，协助获取课程材料，并协助确定学术援助资源

正式投诉的调查

当OEOA调查性骚扰指控时，它会审查使用证据优势标准收集的信息。“证据优势”意味着与另一方相比，支持一方立场的可信信息更多，因此所讨论的事实更有可能发生。

大学有责任在合理的范围内收集相关证据，而不是当事人的责任。大学的审查将是全面、可靠和公正的。

顾问

当事人在投诉程序中可以有其他人在场，包括有机会由其选择的顾问陪同参加任何相关会议或程序。

OEOA调查员

每当收到并审查正式投诉时，第九条协调员将指派一名调查员。调查人员将是OEOA的工作人员，必须公正，不存在任何实际利益冲突，并具有特定的相关培训和经验。投诉人或被投诉人如果担心被指派的OEOA调查员不能进行公正和公平的审查(例如，与任何相关方有私人关系)，可以直接向第九条协调员报告这些担忧。向第九条协调员报告的任何感知偏见的担忧将被评估，以确定是否应该指派另一名调查员进行调查。

向OEOA调查员提出的任何支持性措施请求将被发送给第九条协调员，由其决定和实施。

1.投诉人和被投诉人通知

一旦正式投诉被提交，投诉人和被投诉人将被书面通知OEOA对涉嫌违反政策1.2的行为的调查，以及在适用的情况下，涉嫌违反学生行为准则的行为。调查通知将包括各方的身份，有关行为的摘要(包括据称发生的时间和地点，如果已知的话)，以及潜在的具体违规行为。在向当事各方发出的初步通知中，他们将被告知，他们可自行选择一名顾问，自费参加所有会议和听证会。此外，在调查过程中，双方将被告知要求采取支持措施的程序，以及禁止在知情的情况下作出虚假陈述或提交虚假信息。在会议之前，投诉人和被投诉人将被告知他们有权在调查期间审查和检查所有证据。

具体而言，被投诉人将被告知，他们被推定对所指控的行为不负责任，在投诉程序结束之前，不会对责任作出确定。在调查过程中，如果获得或披露了任何可能存在其他潜在违规行为的证据，届时将以书面形式通知被告。

2.调查采访

在调查过程中，调查人员将分别会见投诉人、被投诉人和相关证人。会面时，投诉人、被投诉人和相关证人将有机会参加调查人员的面谈。

如上所述，投诉人和被投诉人可以自选一名顾问参加面谈，但该顾问的职责是提供指导、建议和协助。

访谈结束后，每一方都将收到一份陈述摘要草稿，供其审阅和反馈，以确保其准确性和完整性。

3.证据

调查将使投诉人和被投诉人都有平等的机会提交信息、补充证据(包括有罪和无罪证据)，并以相关和适当的信息确定证人，包括事实证人和专家证人。研究者还将收集其他可合理提供给研究者和大学的相关信息或证据。大学可以合理获取的证据包括但不限于文件、照片、社交媒体、双方之间的通信，以及其他适当的电子记录。

律师与当事人之间的保密资料不允许调查人员访问。此外，一般情况下，个人的医疗和咨询记录是保密的，除非个人自愿选择与研究员分享这些记录，否则研究员无法获得这些记录。如果有关各方提交医疗记录作为证据，则任何被视为机密和/或与调查无关的信息必须由该方进行编辑。在这种情况下，如果相关和适当，将在初步报告中总结医疗记录的相关部分，并将提供给另一方审查。

大学不能限制任何一方讨论调查中的指控或在调查过程中收集和出示证据的能力。

在调查过程中获得的所有证据(有罪的和无罪的)将与当事各方及其顾问(如果有的话)分享，供其审查和评论。双方将有十(10)个大学工作日的时间来审查所有证据，并对证据提交任何反馈。

调查人员将客观审查双方确定或提供的所有信息以及获得的任何额外证据，并将确定在调查期间开发或收到的信息的适当相关性和证明价值。

4.调查报告初稿

在各方都有机会对自己的陈述和证据发表评论后，调查员将准备一份调查报告草稿。调查报告草案将包括对所采取的程序步骤、收集到的证据，包括调查期间获得的陈述、对陈述的任何反馈以及收集到的任何其他信息和证据的描述。调查人员将向投诉人、被投诉人及其顾问(如有)提供电子或硬拷贝形式的调查报告草稿。

投诉人和被投诉人将有一次机会同时审阅调查报告草案并提供反馈。投诉人和被投诉人必须在十(10)个大学工作日内提交任何意见、反馈、额外文件、证据、额外调查请求、额外证人的姓名或任何他们认为与调查人员有关的其他信息。十天的期限从通过电子邮件提交调查报告初稿之日开始。当事人的反馈意见，如确定相关和适当，可附于最终调查报告。

5.最终调查报告

在收到任何一方提交的任何反馈后，或在十(10)个大学工作日的审查期限过去而未得到回复后，调查人员将处理投诉人和/或被投诉人确定的任何相关和适当的问题，并在适当情况下，根据需要采取任何额外的调查步骤，并将发布最终调查报告，用于听证会转介。

OEOA调查员应同时向投诉人和被投诉人及其顾问(如有)提供一份最终调查报告的电子或纸质副本。除调查报告外，OEOA调查员还将提供有关流程下一步的书面信息。

非正式决议会议

在双方的要求下，并在认为适当的情况下，调查可以提交非正式决议会议来代替大学听证会来解决投诉。投诉人和被投诉人必须自愿、知情、书面同意尝试非正式解决。OEOA调查员和学生行为与社区责任(SCCR)的一名成员将与被申请人会面，审查最终调查报告，并确定可能违反的大学政策，以及因行为而施加的任何制裁。OEOA调查员将与投诉人会面，告知与被投诉人会面的结果。在达成解决方案之前的任何时候，任何一方都有权退出非正式解决程序，并进行大学听证会。

非正式决议会议可能产生下列结果:

1. 答辩人和OEOA调查员/SCCR可以就学生应负责的大学违规行为和应实施的制裁达成一致。在这种情况下，决定函将在五(5)个大学工作日内生成，案件将得到解决。没有上诉的权利。
2. 答辩人和OEOA调查员/SCCR可能无法就大学的违规行为和/或要实施的制裁达成一致。随后，该案件将提交给决策者小组举行听证会。
3. 如果在收到双方书面同意达成非正式解决方案后，被投诉人和/或投诉人没有出席非正式解决方案会议，则案件可提交现场审理。
4. 如果被投诉人与OEOA调查人员之间可以达成非正式解决方案，OEOA调查人员将与投诉人协商，审查拟议的结果。如果结果让所有相关方都满意，就会产生一份决定书，案件就会得到解决。如果投诉人不支持建议的结果，案件将被转介到现场听证会。

6.转介聆讯

OEOA调查员将同时向双方提供调查报告，以及有关听证会过程的信息。听证会将安排在不早于收到最终调查报告后的十(10)个大学工作日。

决策者小组的一名成员将在五年内召开听证会前会议

(5)开庭通知的学校工作日。这次会议的目的不是讨论调查的实质内容，而是提供有关听证程序的信息。

如果投诉人和/或被投诉人不打算在听证会期间派顾问出席，学校必须向双方提供一名由学校选择的顾问。由大学提供的顾问是经过专门培训的教师和工作人员志愿者，他们在第九条听证会上担任顾问。

听证程序

在OEOA调查结束时，调查报告中所载的信息将提交给决策者小组，以便根据优势证据确定是否发生了违反政策1.2的行为。本程序适用下列规则:

1. 听证会将不对公众开放，并进行录音。
2. 专家组由三名成员组成。其中一名成员将是OEOA的工作人员，他不是调查人员。另一名成员将来自SCCR，并将主持听证会。最后一名成员将来自教师和工作人员志愿者，他们专门接受过第九条听证会小组成员的培训。在每一案件中，应从训练有素的听证小组志愿者中指派第四名小组成员作为替补。
3. 投诉人和被投诉人有权选择一名顾问出席听证会。
4. 如当事人没有顾问出席聆讯，大学将免费为其提供一名顾问进行交叉询问。这种盘问必须直接、口头和实时地由党的顾问进行，而绝不能由一方亲自进行。所有问题，包括质疑信誉的问题，都必须是相关和适当的。
5. 听证会可以在所有当事人都在同一地理位置的情况下进行，或者，根据大学的酌情决定，任何或所有当事人、证人和其他参与者都可以虚拟出席听证会，技术使参与者可以同时看到和听到彼此。
6. 所有质证都必须排除投诉人先前性行为或性倾向的证据，除非有关投诉人性行为的证据是为了证明投诉人所指控的行为是由被投诉人以外的人犯下的，或者该证据涉及投诉人与被投诉人的性行为的具体事件，并用于证明同意。
7. 决策者小组将听取代表双方的信息和证人陈述。所有出席听证会的人都要接受顾问和决策者的提问。只有能够说出指控实质内容的证人才会被调查小组考虑。
8. 在投诉人、被投诉人或证人回答质证或其他问题之前，决策者必须首先确定该问题是否相关，并解释任何排除问题为不相关的决定。如果一个问题被认为是不相关的，该党派的顾问可以质疑基于相关性排除这些问题的决定。
9. 应任何一方的要求，将向他们提供听证会的录音，以供他们检查和审查。

在听证会结束时，决策者小组将审议，以多数票对指称的违规行为作出决定。该决定将基于是否有大量证据表明答辩人违反了所引用的各大学规定。决策者小组的成员必须发出一份关于责任的书面决定书，包括事实调查结果、是否发生所称行为的结论、每项指控结果的理由、对被投诉人施加的任何纪律制裁，以及是否会向投诉人提供补救措施。

书面决定将在听证会后不迟于七(7)个大学工作日内同时通过电子邮件发送给各方。如果专家组需要额外的时间来审查听证会上提供的信息，这可能会被推迟。任何延迟通知将通过电子邮件发送到他们的伊利诺伊州立大学电子邮件帐户。卡塔尔世界杯决赛日

c .制裁

如上所述，决策者小组的一名成员将准备一份书面决定，然后小组将对发现的任何违规行为实施制裁。制裁一般由两部分组成:a)“不积极的制裁”或书面制裁(谴责、纪律留校察看、

限制性纪律试用、纪律暂停或纪律解雇)，以及;B)“主动制裁”或教育制裁，要求学生完成某种形式的作业，要求学生积极参与和反思。欲了解更多信息，请参阅学生行为守则第IX部分(A-E)。

d .上诉

被投诉人和被投诉人均可对案件的结果提出上诉，但因自愿协议而放弃上诉权的情况除外。只有一次上诉是集体提供给所有当事人在学生行为案件。

1.上诉委员会。教务长或其指定人员须成立教务长上诉委员会，审理涉及政策1.2指控的案件的上诉。下列规则适用于教务长上诉委员会:

1. 学生院长上诉委员会(委员会)的成员由助理副院长/学生院长招聘和挑选的教职员工组成。大学上诉委员会成员有资格任职。校董会成员每年须接受校务主任的检讨及续任。
2. 教务长将确定至少四名教职员工担任董事会成员。委员会的所有成员都必须完成专门针对委员会拥有管辖权的上诉事项的培训。
3. 委员会应由三名委员出席每次上诉聆讯。由教务长主持听证会，除非该职位由教务长指定给其他董事会成员。教务长是董事会有表决权的成员。
4. 如有下列任何原因，教务长可酌情取消所有董事会成员的成员资格:未能参加培训活动，未能出席预定的听证会，终止或期满雇佣，违反大学规定，未能遵守保密要求，或其他由教务长指定的问题。
5. 学生上诉委员会院长向总统或其指定人员提出建议，并由其对本政策的所有上诉作出最终决定。

2.以下条件适用于上诉程序:

上诉不是学生行为案件的重新审理，而只是用于审查案件解决的条件。因为这不是一个新审理的案件，负担就减轻了

与上诉人证明原聆讯及/或作出的决定是不适当的。院长上诉委员会应尊重原来的决定，除非有充分证据证明上诉人被剥夺了公平的程序;他们不得无故以自己的判断取代原听证机构的决定。

3.提出上诉的标准是:

1. 程序违规-上诉人认为学生行为过程中存在实质性错误，影响了案件的结果。
2. 新发现的信息——上诉人辩称，在原程序进行时，上诉人无法获得新发现的信息，而这些信息可能会影响程序的结果。学生必须在申诉中加入新的信息。请注意，这些标准可能不适用于选择或未能参加或参与他们所上诉的原始程序的学生。
3. 不相称的制裁-上诉人认为制裁与案件的裁决不相称。
4. 利益冲突或偏见——上诉人认为第九条人员和/或决策者存在利益冲突或偏见，影响了诉讼的结果。

4.审查上诉案件的程序如下:

1. 学生有十(10)个大学工作日的时间对决策者小组根据本程序做出的决定提出上诉。十天的期限从通过电子邮件发送决定函的日期开始。
2. 学生辅导主任或指定人员会覆核上诉人所提交的上诉请求，以及所有个案资料，以确保上诉符合上诉标准。在某些情况下，学生辅导主任或其指定人员可邀请上诉人亲自或以电话方式提供补充资料。学生教务长或指定人员将在收到后十(10)个大学工作日内回复所有上诉请求。
3. 如学生辅导主任或其指定人裁定上诉不符合上诉聆讯的任何标准，则该个案即告结案，但没有其他上诉途径。
4. 如果学生教务长或指定人员批准上诉听证会，听证会将在决定批准听证会审查案件后的十(10)个大学工作日内根据上诉标准召开。
5. 学生教务长或指定人员将允许调查人员和/或决策者小组有机会以书面形式回应上诉标准，并在上诉听证会前五个工作日将该回应提供给被告和投诉人。
6. 被投诉人和被投诉人均有机会在同一次上诉听证会上提出上诉。无论被投诉人和被投诉人是否上诉，都应提供参加听证会的机会。上诉人在书面上诉中未提供的资料将不被考虑在上诉聆讯中。

5.所有上诉聆讯的程序均须遵守下列程序:

1. 所有听证会都不对公众开放。
2. 上诉人提供上诉理由摘要，根据上诉标准提供任何相关资料。
3. 院长上诉委员会和各方都有机会提出问题，并酌情分享额外的信息。
4. 从上诉人开始，双方当事人都可以作出可选的最后陈述。
5. 上诉聆讯结束后，将举行非公开会议，以多数意见达成建议。
6. 在上诉委员会审议结束后，院长上诉委员会将向总统或其指定人提交上诉建议，以供最终决定。对总统的建议应是下列之一:
   1. 确认原判和认可。
   2. 确认调查结果，但修改制裁。被申请人为上诉当事人的，不得加重处罚。在投诉人为上诉人的情况下，处罚可酌情增加或减少。
   3. 修改调查结果和/或制裁。

上诉程序决定的书面调查结果应在决定作出后十(10)个工作日内通知各方。

页脚

1.本定义下的投诉将根据大学程序1.2.1进行审查。或4。

2.为了本政策的目的，所谓的性侵犯、约会暴力、家庭暴力和跟踪事件不会根据严重程度、冒犯性或拒绝平等教育或活动机会进行评估，因为一次性事件可能足以严重到剥夺一个人平等受教育的机会。

3.不属于大学的个人可以根据大学的反骚扰和非歧视政策1.2 (P)性不当行为/暴力，家庭暴力，约会暴力和跟踪提出正式投诉。